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Descrição Rápida

 



BIBLIOGRAFIA

 

Alarcão , Isabel. Professores Reflexivos em uma escola reflexiva .

01

Candau, Vera Maria.  Questões e propostas

07

Carvalho, Rosita Edler. Educação inclusiva  com os pingos nos “is”

22

Castro, Cláudio de Moura . Educação no Brasil : Atrasos conquistas e Desafios cap.3

23

Castro, Cláudio de Moura . Educação Brasileira: Consertos e  remendos

29

Cavalleiro, Eliane . Racismo e anti-racismo na educação. Repensando nossa escola

35

Charlot, Bernard. Relação com o saber

40

Coll, César. Aprendizagem escolar e construção de conhecimento

43

Freitas, Luiz Carlos de. Ciclos, seriação e avaliação: confronto de lógicas.

47

Castorina, Jose Antonio  - Piaget e Vygotsky : Novas contribuições para o debate

50

Freire, Paulo . Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa

52

Gonçalves, Luiz alberto  Oliveira;Silva – O jogo das diferenças

55

Hadji, Charles. Avaliação desmistificada.

56

Hargreaves,  andy. O ensino da sociedade do conhecimento

65

Hernandez, Fernando. Transgressão e mudança na educação

67

Hoffmann, Jussara. O jogo do contrário em avaliação.

75

Imbernón, Francisco . Formação docente e profissional

81

Lerner, Delia . Ler  e escrever na escola: o real, o possível e o necessário

86

Macedo, Lino. : Como construir uma escola para todos.

93

Mello, guiomar Namo de: Educação escolar Brasileira – O que  trouxemos para o

século XX

97

Morin, Edgar. A religação dos saberes: o desafio do século XXI

99

Perrenoud, Philippe. Dez novas competências para ensinar

113

Perrenoud, Philippe.  Avaliação entre duas   lógicas

115

Sacristan,J. Gimeno . Compreender e transformar o ensino.

117

Sacristan,J.gimeno .  Uma reflexão sobre a  prática

123

Santos, Milton .  Por uma outra globalização

134

Schwartzman, simon. Os desafios da educação no Brasil

138

Stainback,Suzan. Inclusão: Um guia  para educadores

165

Teberosky, Ana et al.  Compreensão de leitura – A língua como procedimento

168

Zabala, Antoni – Enfoque globalizador  e Pensamento  complexo

173

Weisz, Telma  - O diálogo  entre o ensino e a aprendizagem

187

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