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Apostila Agente de Desenvolvimento Infantil Prefeitura de Santo André

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LÍNGUA PORTUGUESA: Interpretação de texto. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Acentuação gráfica. Pontuação. Figuras de linguagens.

MATEMÁTICA: Conjunto dos números naturais, inteiros, racionais e reais: operações e problemas. Equações de 1º e 2º graus e sistemas: resolução de problemas. Razão e proporção e números proporcionais. Regra de três simples e composta. Porcentagem e juro simples. Teoria dos conjuntos. Medidas de comprimento, superfície, volume e massa. Medida de tempo. Sistema Monetário Brasileiro. Raciocínio lógico.

ATUALIDADES: Notícias nacionais e internacionais veiculadas em jornais, revistas, programas de rádio e televisão sobre economia, esportes, meio ambiente, ecologia, ciência e tecnologia, veiculadas nos últimos 12 (doze) meses até a data da publicação do presente edital. 

• Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças;

• Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil;

• Indicadores de Qualidade na Educação Infantil;

• Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil;

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB);

• Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade social;

• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);

• Conteúdo situacional no âmbito das atribuições próprias do cargo.

 

Bibliografia:

BRASIL. Critérios para um Atendimento em creches que Respeite os direitos Fundamentais das Crianças. Brasília: MEC/SEB, 2009.

BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília. Brasilia: MEC/SEB, 2010.

BRASIL. Lei n.º 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.(atualizada)

BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

BRASIL. Educação Infantil e práticas promocionais de igualdade racial, Brasilia: MEC,SEB, 2012.

BRASIL. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, Brasília: MÊS/SEB , 2009

ECA, Lei Federal n.º 8.069/90. Estatuto da Criança e do Adolescente. 

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